遇上伯乐

安蓓儿继续去年在幼稚园的戏剧与演讲

至今约一年多了

没什么机会和该老师谈关于她的进展

由于院方也为此弄了个开放日

让家长老师面对面会谈

同时也可以了解自己孩子的进度

读戏剧的都要求小朋友多说话，多活动

这正好开中安蓓儿那一壶

评价极高，评估表中被圈圈的地方是说她热爱舞台，能够跳出框框等等

吱吱喳喳的孩子若能遇上伯乐

自然能够发挥所长继续可以吱吱喳喳

发现爱

如此欢喜地发现你给我的留言

也许我不能永远保留这份情书

却深深打入心坎



你叫我闭上眼睛

你给我一份惊喜

那是你用零用钱买的花朵

你一共买了五朵，说是给爸爸、妈妈、玫瑰阿姨还有爷爷和婆婆

开始你也学会感恩

在没有人教导下还自掏腰包

心里有爱的孩子往往最懂得如何传爱，谢谢你，我的孩子

领带

当班长有条黄色的领带
好比当巡查员般
刚开始绑上领带
她有种优越感
始终她有着“大头虾”的血统
不到两个月
领带不见了
她失落的自责
那份优越感也随之领带的遗失
渐渐散去
塞翁失马，焉知非福？

美的诠释

临考试前，我替女儿复习科学
我画了一个人在黑板上
结果她嫌我画得丑
她自己来。。。。
秀才遇着兵，有理说不清
美与丑的定义，每个年纪诠释也有别

鱼儿水中游

不小心看见一些功课，一些作品都是以鱼为主题
欣喜地爱上这些美丽的鱼儿
看见快乐自由的鱼
就等于看见快乐的孩子

美丽的考卷

你给我过目你的考试卷
必须得到家长签名好让你向老师交代
你这次考得不算太好或太坏
对于第一次考试我也没太苛求
后来我回头一想
你的考卷有种莫名的魅力
我重新拿来一看
原来你都给呆板的考卷上色
上色后的考卷不再是乏味的问题与答案
欣喜你还能考试期间填满你试卷
我只能说
孩子，这是我看过最令人动容的考卷！



以上皆是被上色的国语考卷，过目后几乎忘记这是考卷。

你有没有发觉科学考卷原来也可以很不一样哦！

是不是被填色的数学考卷比较能算得准确？

喜欢

就这样吧，让我把心爱的你入境
就这样吧，继续让我拍下你的一瞥一笑
喜欢在每一时每一刻都存在着

买皮包

由于已经让就读一年级的安蓓儿开始自己分配零用钱，即使是她储蓄的零用钱，我认为她能有“话事”的权利。
她说她想买一个皮包，当初我买给她的那个公主皮包已经损坏了。
于是，我答应星期二的夜市里带她去挑一个。
从第一摊开始，我们锁定目标就是皮包。安蓓儿出门前也说好，她只要粉红或白色的皮包。
陪着她走，看着她挑，她只找白和粉红色。她会检查从内到外，也看皮包内的间隔和测试拉链的灵活度。
走过一摊又一摊，其实有一两个她有点心动，可惜又有瑕疵，结果我们继续走完每一摊子还是没收获。
袖手旁观的我，对于那几个她翻多两下，看多两眼的皮包有种难以割舍的情怀，略猜一二。
于是我问她是喜欢呢？还是不喜欢？
安蓓儿说喜欢，可惜价格太贵了！（那个皮包十元实价）
她的目标是花五元买，原本我说我买来送她好了。
安蓓儿不要，那我就赞助五元让她买心头好。

虽然一件买皮包的小事，发现安蓓儿在理财方面也比之前谨慎多，也懂事多了。